Tussen al het werken door is er tijd voor leuke leerzame activiteiten.
Net na de herfstvakantie hebben we met onze school deelgenomen aan verkeerspleinen.
Tijdens deze doe- en kijkles op het plein bij de kerk hebben we veel dingen uit de verkeersles in de praktijk kunnen oefenen. De belangrijkste regels over voorrang en kruisingen kwamen aan bod.
En heel belangrijk... wat kan je zelf doen om bij te dragen aan veiligheid. De kinderen hebben in de vrachtwagen zelf kunnen zien wat de dode hoek is. Kortom een leerzame ochtend.
Voor andere foto's van verkeersplein
Ook zijn we natuurlijk een kijkje in het bos gaan nemen en hebben we een circuit met opdrachten rondom herfst gedaan. Het weer zat mee en het was een gezellige ochtend tussen de bomen en in het zand.
Voor meer foto's Klik Hier
Afgelopen week hebbende ook een dansworkshop over ritme gekregen van juf Gonda van de Aleph.
We hebben bewogen op steeds moeilijker wordende ritmes en ook met ons lijf ritmes gemaakt.
Een sportieve les , waar we samen van hebben genoten.
Wilt u meer zien klik hier
Verder hebben we afgelopen donderdag met de hele klas een gezonde start van de dag gemaakt met het schoolontbijt. Samen eten is altijd gezellig. Wij willen als gezonde school de kinderen leren dat een goed ontbijt energie geeft. Ook het schoolfruit is een moment om samen stil te staan bij gezond eten. Goed om te zien, dat de meeste kinderen ook echt genieten van het fruit en sommigen ook echt nieuwe dingen proeven.
Maar behalve deze leuke activiteiten werken we ook heel hard in onze groep!
We zijn met spelling nu de wat moeilijkere woorden aan het inoefenen.
Woorden met sch en schor. Woorden met ch en cht, woorden met aai, ooi en oei.
Eeuw, uw en ieuw komen nu aan bod en dan gaan we verder met ij /ei en ou/au.
Op het gebied van taal hebben we al behandeld wat een werkwoord ,een lidwoord ,een zelfstandig naamwoord en een bijvoeglijk naamwoord zijn. Best pittig voor groep 4!
Bij het rekenen zijn we begonnen met de tafels. de kinderen hebben op school geoefend met de tafel van 1 , 10, 2 en 5. Wij stimuleren de kinderen om deze thuis ook goed te oefenen. Als ze denken dat ze een tafel kennen mogen ze die bij ons opzeggen en krijgen ze een sticker. Wij willen de kinderen zo helpen om de tafels goed te automatiseren. het zou fijn zijn als u dit thuis ook spelenderwijs doet.
Het automatiseren van de tafels is namelijk heel belangrijk. ook straks bij het leren delen.
Verder gaan de kinderen nu oefenen met het maken van sprongen over een 10-tal. Kinderen moeten nu echt het tellend rekenen loslaten en gebruik gaan maken van strategieën om handig te rekenen.
Dat wordt door onze methode op de volgende manier aangeboden. Eerst springen naar het volgende 10-tal op de getallenlijn.
16+ 6= Eerst 16+4 en dan nog erbij 2.
34-7= Eerst 34-4 en dan nog eraf 3.
Dit komt de komende periode uitgebreid aan bod.
Zoals u ziet is de herfst bij ons vol afwisseling en uitdaging!
